Цей модуль допоміг мені визначитися з поточним оцінюванням учнів. Допоміг розібратися з різницею між поняттями форма і шаблон, які допоможуть під час впровадження проекту.
З'ясувалося, що діти можуть самі керувати своїми діями, визначати свою роль і місце в проекті, а учитель може виконувати дистанційну роль - планувати, допомагати, керувати.
З'ясувалося, що діти можуть самі керувати своїми діями, визначати свою роль і місце в проекті, а учитель може виконувати дистанційну роль - планувати, допомагати, керувати.
Комментариев нет:
Отправить комментарий